Τριήμερο συνέδριο με θέμα «Ο Κριτικός Γραμματισμός στη σχολική πράξη»
διοργάνωσε με μεγάλη επιτυχία από τον Δήμο Δράμας . Σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας (Φλώρινα), το Εργαστήριο Γλώσσας και Προγραμμάτων Γλωσσικής Διδασκαλίας , το Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, το Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Frederick της Κύπρου και σε συνεργασία με τους τοπικούς εκπαιδευτικούς-επιστημονικούς φορείς (ΕΛΜΕ και Σύλλογο Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης) .
Ο Κριτικός Γραμματισμός αποτελεί την πιο σύγχρονη γλωσσοεκπαιδευτική
πρόταση διεθνώς τις τελευταίες δεκαετίες και πρόσφατα έχει υιοθετηθεί από τα νέα Προγράμματα Σπουδών Γλωσσικής Διδασκαλίας στην Ελλάδα και την Κύπρο.
Βασική επιδίωξη είναι να καταστήσει τους μαθητές και τις μαθήτριες συμμέτοχους στη μαθησιακή διαδικασία και να διαμορφώσει, κατ’ επέκταση, ενεργούς πολίτες, δηλαδή πολίτες που να λειτουργούν µε ισονομία, να διεκδικούν µε δημοκρατικό τρόπο τα δικαιώματά τους και να
πολεμούν κάθε μορφής κοινωνικό αποκλεισμό.
Η βάση του Κριτικού Γραμματισμού στη γλώσσα είναι ότι η γλωσσική χρήση διαμορφώνει την κοινωνία και διαμορφώνεται από αυτήν. Ο λόγος έχει τη δύναμη να διαμορφώσει τη γνώση αλλά και τις κοινωνικές σχέσεις
και τις κοινωνικές ταυτότητες λόγος εμπεριέχει ιδεολογικά στοιχεία και διαμορφώνεται από τις σχέσεις εξουσίας.
Η κριτική μελέτη της γλώσσας έχει ως στόχο να αναδείξει τον τρόπο µε τον οποίο η κοινωνία και ο λόγος βρίσκονται σε σχέση αλληλοδιαµόρφωσης.
Το τριήμερο συνέδριο παρακολούθησαν δεκάδες εκπαιδευτικοί αποκομίζοντας σημαντικές γνώσεις που ενισχύουν το παιδαγωγικό τους έργο με τα πιο σύγχρονα γλωσσοεκπαιδευτικά εργαλεία.
